Takođe, smatra da je aktuelna akademska godina, u kvalitativnom smislu, gotovo izgubljena i ističe da znanje zahteva vreme, kontinuitet i proces sazrevanja, koji je, kaže, sada ozbiljno narušen. Petričković je naglasio da je prošle nedelje trebalo da se održi nadoknada nastave, tačnije priprema za ispite iz prvog semestra, kao i da je postojala mogućnost da se bira između objavljivanja materijala na platformama ili održavanja konsultacija. Telegraf